La Biblioteca enceta aquest febrer el TriCicle Literari, un cicle anual per abordar aspectes teòrics i pràctics de la literatura i promoure, a la vegada, el talent local. Així, en aquesta primera edició, ens endinsarem en els secrets de l’escriptura amb Javi Fernández, en l’univers de Pere Calders amb Joan Pinyol, i en les lletres japoneses amb Albert Nolla. El TriCicle Literari es desenvoluparà en tres sessions amenes i pràctiques obertes a tothom de dues hores de durada, que tindran lloc el febrer, el maig i el novembre, per a les quals no caldrà inscripció prèvia. La primera es farà el dimarts 24 de febrer a les 6 de la tarda, amb Javi Fernández, que parlarà de la «Tècnica, ritme i recursos: iniciació a l’escriptura de relats de ficció». El dimarts 12 de maig, també a les 6, l’escriptor capelladí Joan Pinyol convida a fer un viatge per l’univers de Pere Calders, amb la sessió «Es deia Pere i dos cognoms més. La vida a la caldersiana manera». Finalment, el dimarts dia 3 de novembre el traductor i professor Albert Nolla farà una aproximació a la literatura i la cultura japonesa amb una part teòrica i una part pràctica centrada en la lectura i creació de haikus.
Categoria: Tallers (Pàgina 2 de 22)
Amb el títol de «Caçadors de fake news» la Biblioteca posa en marxa aquest novembre uns tallers per ensenyar els alumnes de cicle superior de primària i secundària a detectar les fake news i treballar la desinformació. Aquest dimarts ha estat el torn dels alumnes de cinquè i sisè de l’escola Mowgli, i properament també el faran els alumnes del Monalco, les Escolàpies i l’escola Dolors Martí d’Igualada. La responsable de l’Espai Jove, Eva M. Sabaté, és l’encarregada d’impartir aquestes sessions.
En el taller, a més de donar pautes teòriques, es fan dinàmiques de grup i s’intenta que els alumnes participin al màxim a través d’àlbums il·lustrats en què es convida a la reflexió i a la participació. En una vessant més pràctica els infants han conegut eines i recursos per aprendre a reconèixer tot tipus d’informacions falses que circulen, sobretot, a través d’Internet i les xarxes socials. Així, han aprenen a verificar imatges o vídeos reals en contra dels generats per IA, amb eines com Google Imatges i TinEye. Molts d’aquests recursos els recull la plataforma «Learn to check» (https://learntocheck.org/ca/) i, en el camp dels mitjans de comunicació, també destaca Verificat, la primera plataforma catalana de verificació de dades.
